Francisation-alpha

Formations

Thématique 2 – Pédagogie
2A : Comment amener nos apprenants à développer leurs compétences?
2B : Locuteur L1, locuteur L2 et grammaire actuelle
2C : Enseignement implicite de la phrase de base et des transformations de type et de forme
2D : Démarches d’enseignement des savoirs + tableau des démarches
2F : La correction phonétique : les voyelles
2G : La correction phonétique : les consonnes
2H : La correction phonétique : la discrimination auditive
2I : La correction phonétique : le rythme
2J : La correction phonétique : l’intonation
2K : La phonétique combinatoire
2L : Exploration du site phonetique.ca et démonstration vidéo des voyelles du français à un groupe d’apprenants
2M : Lecture fluide et francisation
2N : L’orthographe rectifiée : pourquoi changer?
2O : La catapulte rétroactive
2P : Différencier son enseignement – Pourquoi? Comment?
2Q : La métacognition dans la classe : pour enseigner à apprendre

Thématique 3 – Matériel didactique
3F : Création de matériel didactique – Des outils, des conseils et des idées


Informations

Le Programme-guide francisation-alpha est un programme local adapté à une population scolaire adulte allophone faiblement scolarisée dans leur langue première : enseignement de l’oral, de la lecture et de l’écriture et sensibilisation aux codes culturels.

Sites de référence :

  • Accompagnement Francisation – Afin d’apporter le soutien nécessaire aux enseignantes et aux enseignants dans le cadre de la mise en œuvre du programme d’études Francisation, la DEAFC offre un accompagnement portant sur différents aspects du programme et de l’évaluation.
  • Site internet Phonétique
    Ce site a été créé pour soutenir les élèves dans leur apprentissage des phonèmes du français. Vous y trouverez différents modules qui présentent les voyelles et les consonnes du français d’un point de vue articulatoire, leurs graphèmes les plus courants, un test de discrimination auditive adapté à la langue maternelle de l’élève ainsi qu’un module d’entrainement.


Conseillère pédagogique

CP responsable du programme : Sophie Lapierre

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